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01.06.0.1 Vektoren in Zahlen

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Title 01.06.0.1 Vektoren in Zahlen
Title of Series Mathematik 1, Winter 2010/2011
Number of Parts 203
Author Loviscach, Jörn
License CC Attribution - NonCommercial - ShareAlike 3.0 Germany:
You are free to use, adapt and copy, distribute and transmit the work or content in adapted or unchanged form for any legal and non-commercial purpose as long as the work is attributed to the author in the manner specified by the author or licensor and the work or content is shared also in adapted form only under the conditions of this license.
DOI 10.5446/9740
Publisher Loviscach, Jörn
Release Date 2010
Language German
Producer Loviscach, Jörn

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Subject Area Mathematics

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Von Zahlen das war auch schon Fokus Euro noch einmal als andere
Wenn ich das Schreiben für den Text 15 bis zum 2. Mal Sommer auf 2 3 übereinander Klammer zu meine ich damit gegeben Koordinatensystem ohne dass das goldene an System habe kann ich da ist gegeben Koordinatensystem die 2 zu 3 nach oben 2 nach rechts und 3 nach oben dieser vor so einem Repräsentant von den Vektor seien 206 Rechtsrahmen und sie können auf den einmal der einmal Hauptsache 2 nach einer das wäre aber das geht natürlich nur Sinn wenn sie wissen wie das Koordinatensystem das Koordinatensystem Soli bis 2 3 was anderes Ausgegeben worden kann ich meine Feinde und meine Vektoren seine übersetzen verbilligt Zahlen habe kann ich auch wieder zurück wenn ich mal 3 für den der 16 nicht das Dreifache davon haben einen Vektor der dieselbe Richtung hat aber dreimal so lang ist die sehr Richtung aber dreimal so lang den sie offensichtlich einen Vektor der 6 nach Lebenszeichen von neuen nach oben zu nach 6. sei um 9 8 2 Uhr haben der der dreifachen in derselben Richtung mit anderen Worten das Zahlen will das Dreifache nämlich einfach jede Komponente mal diese Zahl Komponente mal 3 Fall dann habe ich einen Vektor jetzt der dreifachen länger aber dabei denselben Richtung immer noch einen anderen Fall der Fall der Einheiten nach links und zwar nach oben zur ich jetzt ein derart 4 Einheiten des 1 2 3 4 nach Österreich und 2 nach oben zeigt so einen vor diesem Koordinatensystem beschreiben sie dahin minus 4 zwar den zwar nach oben rechts mit positiv nach oben wird positiv nach links negative minus 4 2 sein wenn ich jetzt diese beiden addiere diesen Weg war und diesen Vektor
Was passiert nichts großartig Überraschendes auf sich nicht das Produkt sondern die so wenig nicht die beiden agiere was muss ich tun wenn ich die aneinander hängen die zum Schluss 2 nach rechts
Und 4 nach will sagen 2 minus 4 und minus 2 zum Schluss die nach links 2 Gegner längst minus 2 nach so nach oben der 3 nach oben nicht den anderen dranhängen wenig ich diese Nummer 3 an dich Nummer 2 nach oben als 3 plus 2
Und so minus tun Addition von Vektoren das Zahlen Macho nicht die beide einen einander über die Vektoren Zahlen die Zahl der Tiere ist es wirklich ganz plötzlich wie die Zahlen die Methode stehen und die die Komponenten für Komponente x Komponente zwar bloß wie hier ist die neue Komponente sollen Komponente der
Klose 2
Als Komponente
Mit Donnerworten Vektoren Zahlen so setzt nicht billig ist eigentlich kein anderer das zu tun für das alles nur so zu tun und all das ist wichtig aus den Raum was wir soll sich der Bürger Raum haben Sie die 3. Komponente
2. für sozusagen unter natürlich auch wieder von der Wahl des Koordinatensystems auf das zu verstehen ist wenn das Koordinatensystem so liegt x 1 Jahr y-Achse für die Richtung der einst hier und die z-Achse als die Star des Koordinatensystem so liegt nahm auch ich mehr die Komponenten von Vektor an und sagen so und so viel nach rechts sonst immer so viel nach oben habe ich 13 42 minus 23 genommen das ist unübersichtlich gibt sogar mit dem Text wirklich etwas einfach nur 1 2 2. war dieser Welt durch das soll ist die 1 nach rechts bei sagte der x-Achse bei jetzt nach rechts 2 nach länger 1 2 nach Ansicht und die diese Ebene 200 und die 3 nach oben klar dass es jetzt wirklich eines vor vor 3 nach ob das heißt es im Kieler ganz wird sollte auch nicht ohne Humor zu sich in dieser Zeit so Wegfall nicht mal das Wort für auch als ich kann mir den des Fall stets von hinten sie gezeigt worden daß wir ein Vertreter für den Weg zur 1 zu 1 nach rechts 2 nach dem 3 den könnte man auch Ursprung ansetzen
Hierzu anders als parallel verschoben Das wieder davon ab diese Übersetzung von vor Zahlen hängt davon ab wie sie die Koordinatenachsen die Koordinatenachsen so ist es natürlich ganz andere aber dann mischt ich so Irland die so sich viel daran usw. diese Besetzung gilt nur für eine feste war der Koordinatenachsen man zeichnet immer so schön ordentlich eine wo man sich klar dass das nicht so und spätestens bei den Drehbewegungen von jetzt an den Text wird es auch keine aber bei den Bewegung stellen sich die Erde vor wir sitzen hier irgendwo eine Ahnung auf dem Breitengrad und dann sich leichter sinnvollerweise so ein Koordinatensystem für uns ist dieses Koordinatensystem Platz auf dem Boden und diese Achse zeigt senkrecht aus dem Boden raus aber ich jemand Schiele gerne dieses Koordinatensystem ein anderes Koordinatensystem also vorsichtig sobald Global wird ist es nicht immer klar welches Koordinatensystem nicht mehr so sucht sich an das ist vernünftig ist der werden die Leute aus der Physik ganz viel zu erzählen jetzt nur die aus der Mathematik von Zahlen Pfeil übersetzen die nur wenig Koordinatensystem auf der und nachdem sie das Koordinatensystem ist bekommt anders geht es
Soll nach den letzter haben das
Ganz banal
Nur etwa ist nichts sich nicht sind keine Richtung natürlich das nur nach rechts nun nach Von oben oder zweidimensionalen das zweidimensionale ist das ist doch was 0
Letzte geometrische Geschichte dazu ist die länger als jede Menge eines durch
An das man sowohl in 2 3 3-D Für die Nummer 19 möchte bestimmen die Länge des Vektors 1 2 Einige Leute schreiben doppelt - ich schreibe Master - vergesse andere Leute schreiben einfach gestrickt Betrag Wirkung das so dass wir uns 1 nach rechts 2 noch Und nun kommt man sich Gedanken was scharf an ich suche diese länger das ist die Menge des Vektors gezeigt der Dollar ein Vertreter des Vektors wenig strengen als rechts 2 nach oben ist die Länge der gut muss das ist die Menge des das eine reine Zahl sein Das nach der Betancur Kurz und dann dieser mit der verzichten als hier steht ist die sind Quadrate und nur ist sowohl der Quadrate der hat das heißt die Länge der die nur so dringlich wenn gesagt das Quadrat der Länge der Putin muss ist die Summe der Quadrate wird das Quadrat der wurzelloses des ist die Summe der Quadrate der der Karte ich sie die Wurzeln und Werte das ist die Länge eines Weckers 2.
Units of measurement
Focus (optics)
Zahl
Computer animation
Direction (geometry)
Coordinate system
Connected space
Computer animation
Computer animation
Computer animation
Computer animation
Addition
Zahl
Computer animation
Connected space
Computer animation
Computer animation
Zahl
Computer animation
Connected space
Computer animation
Plane (geometry)
Computer animation
Direction (geometry)
Coordinate system
Connected space
Computer animation
Computer animation
Computer animation
Rotation
Zahl
Mathematics
Computer animation
Coordinate system
Physik
Computer animation
Computer animation
Computer animation
Direction (geometry)
Computer animation
Set (mathematics)
Zahl
Computer animation
Square
Summation
Set (mathematics)
Length
Absolute value
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