Als Podcastpat*in habe ich dieses Jahr auch viel dazu erzählen müssen, wie man podcastartige Produktionen in der Schule didaktisch einsetzt. Nachdem "Podcasts" jetzt neu und toll sind, braucht es eine didaktische und methodische Einordnung. Dieser Vortrag stellt Podcasting als Methode des produktorientierten Unterrichts vor und versucht die Alleinstellungsmerkmale des Mediums in einen pädagogisch-didaktischen Kontext zu setzen.