| German | German In jeder Schulklasse sind Kinder mit Schreibschwierigkeiten, die auf minimale cerebrale Schädigungen zurückzuführen sind. Es werden unterschieden: spastische, schlaffe und athetotische Schrifttypen, daneben normale Schriften. Anlage zu Schreibschwierigkeiten schon im Vorschulalter vorhersehbar. Vermeidung von Stress-Situationen. |
| English | English In every school class there are children with difficulties in writing which are attributable to minimal cerebral damage. Differentiation is made among spastic, flaccid and athetotic letter types, with alongside normal hand writing. Tendency to difficulties in writing is already recognizable at pre-school age. Avoidance of stress situations. |
