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How to use JEM to educate about Accessible Science
Metadaten
Formale Metadaten
Titel  How to use JEM to educate about Accessible Science 
Serientitel  Math for blind 2008 
Teil  17 
Anzahl der Teile  19 
Autor 
Caprotti, Olga

Lizenz 
CCNamensnennung 3.0 Unported: Sie dürfen das Werk bzw. den Inhalt zu jedem legalen Zweck nutzen, verändern und in unveränderter oder veränderter Form vervielfältigen, verbreiten und öffentlich zugänglich machen, sofern Sie den Namen des Autors/Rechteinhabers in der von ihm festgelegten Weise nennen. 
DOI  10.5446/21325 
Herausgeber  River Valley TV 
Erscheinungsjahr  2012 
Sprache  Englisch 
Inhaltliche Metadaten
Fachgebiet  Mathematik 
Abstract  In this talk we describe the ways in which the JEM, Joining Educational Mathematics, thematic network can help in the efforts of educating about accessibility of science, and of mathematics in particular. 