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Die Entwicklung des Denkens nach Jean Piaget - Konkrete Operationen

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Metadaten

Formale Metadaten

Titel Die Entwicklung des Denkens nach Jean Piaget - Konkrete Operationen
Alternativer Titel Piaget's Theory of Cognitive Development - Concrete Operations
Autor Arbinger, Roland
Hoffmann, Hans-Viktor
Reither, Franz
Mitwirkende Hermann Kalkofen (Redaktion)
Manfred Krüger (Kamera)
Horst Wittmann (Kamera und Schnitt)
Klaus Kemner (Ton)
Lizenz Keine Open-Access-Lizenz:
Es gilt deutsches Urheberrecht. Der Film darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden.
DOI 10.3203/IWF/C-1307
IWF-Signatur C 1307
Herausgeber IWF (Göttingen)
Erscheinungsjahr 1979
Sprache Deutsch
Produzent IWF
Produktionsjahr 1977

Technische Metadaten

IWF-Filmdaten Film, 16 mm, LT, 241 m ; F, 22 min

Inhaltliche Metadaten

Fachgebiet Psychologie
Abstract Kinder im Schul- und Vorschulalter setzen sich mit Problemen der Seriation, der hierarchischen Klassifikation, der Mengen- und Volumeninvarianz auseinander und zeigen die von Jean Piaget beschriebenen Unterschiede im konkreten Denken.
The development of thought, beginning at around early school age, is described using original experimental conditions as laid down by the Geneva psychologist Jean Piaget. The film shows how the ability to think operatively - with its essential characteristics of reversibility - makes possible the acquisition of stable classificatory and relational concepts as well as invariability (number, substance, quantity).
Schlagwörter Piaget, Jean
Intelligenzentwicklung
Entwicklung / kognitive
Denken, konkretes
concretethinking
cognitive development
intelligence development
Piaget, Jean

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