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Vorstellung der Videoreihe "Basiswissen Physikalische Chemie" als Inverted Classroom Projekt

Formal Metadata

Title
Vorstellung der Videoreihe "Basiswissen Physikalische Chemie" als Inverted Classroom Projekt
Subtitle
Vermittlung des Wissens zuhause; Vertiefung und Anwendung im Hörsaal
Title of Series
Part Number
1
Number of Parts
13
Author
License
CC Attribution 3.0 Germany:
You are free to use, adapt and copy, distribute and transmit the work or content in adapted or unchanged form for any legal purpose as long as the work is attributed to the author in the manner specified by the author or licensor.
Identifiers
Publisher
Release Date
Language
Producer
Production Year2019
Production PlaceJülich

Content Metadata

Subject Area
Genre
Abstract
Die Physikalische Chemie ist ein Grundlagenfach für viele Naturwissenschaftler und Ingenieure. Den Studierenden beim Konzept des Flipped Classroom der Lehrstoff vorab als Video zur Verfügung gestellt. Sie haben so die Möglichkeit, die Inhalte im eigenen Tempo zu rezipieren. Die Videos sind komplett untertitelt – diese Option wird insbesondere von Studierenden mit Beeinträchtigungen oder internationalen Studierende geschätzt. Anhand von im Video hervorgestellten Schlüsselbegriffen (Hashtags) kann schon in der Lernphase per Internet oder klassischem Lehrbuch weiter recherchiert werden.
In der Präsenzveranstaltung im Hörsaal werden dann keine neuen Inhalte mehr vermittelt, sondern der vorbereitete Stofff wird geübt und diskutiert. Der Dozent arbeit als Coach und Moderator.
 Im Anschluss an die Präsenzveranstaltung wird zu wichtigen Themen ein Tutorium als Livestream angeboten. Tutoren lösen darin Übungsaufgaben und Studierende können hierzu interaktiv Fragen stellen (in Planung).
Keywords