MethodenLab Qualitative Forschung: Expert*inneninterviews: Darstellung von Sinti*zza und Rom*nja in deutschen Schulbüchern – Beispiel aus der Bildungsmedienanalyse
Formale Metadaten
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Anzahl der Teile | 9 | |
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Lizenz | CC-Namensnennung - keine Bearbeitung 4.0 International: Sie dürfen das Werk in unveränderter Form zu jedem legalen Zweck nutzen, vervielfältigen, verbreiten und öffentlich zugänglich machen, sofern Sie den Namen des Autors/Rechteinhabers in der von ihm festgelegten Weise nennen. | |
Identifikatoren | 10.5446/64033 (DOI) | |
Herausgeber | ||
Erscheinungsjahr | 2023 | |
Sprache | Deutsch |
Inhaltliche Metadaten
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