Während viele Schulen angesichts der Schließungen im Frühjahr erstmal in Schockstarre verfielen, legten die Hochschulen los. Das Sommersemester lief digital ganz anders als analog geplant, aber es lief – und an vielen Orten erstaunlich erfrischend. Trotzdem herrscht vor Beginn des Wintersemesters eine komplexe Stimmungslage: Kaum einer sehnt sich nach einer Neuauflage des Sommers, viele wünschen sich die Präsenzlehre zurück. Und einige haben derweil Angst, dass wichtige digitale Errungenschaften nicht nachhaltig sein könnten. Und was ist eigentlich mit der Forschung unter Corona-Bedingungen? Eine subjektive Bestandsaufnahme, einen thesenartiger Ausblick und einen Haufen unbeantworteter Fragen bietet der Vortrag von Jan-Martin Wiarda.