Im Vortrag beleuchtet Anika Limburg, wofür KI im Prozess des wissenschaftlichen Schreibens eigesetzt werden kann. Am Beispiel von Recherche, Lesen und Schreiben zeigt sie, wie KI das Denken erweitern und so zu besseren wissenschaftlichen Ergebnissen führen kann. Letztlich skizziert sie offene Fragen, die sich alle stellen können, die von diesen weitreichenden Veränderungsprozessen betroffen sind oder sogar die Kompetenzentwicklung in diesem Feld begleiten.