Was motiviert Lehrende, moderne digitale Lehr-/Lernkulturen im Sinne von Open Educational Practice (OEP) und Open Educational Resources (OER) zu implementieren? Welche Bedenken hindern sie? Wie können Lehrende und Multiplikator*innen bei der (nachhaltigen) Implementierung von OEP und OER unterstützt werden? Das Video fasst als Beitrag zum DiKuLe-Symposium (2024, Bamberg) Erfahrungen hierzu aus dem Netzwerk Landesportal ORCA.nrw zusammen. Das Netzwerk verfügt über umfassende Einblicke in verschiedene Handlungsbereiche der OER-Praxis und hat zusätzlich eine Umfrage zu dem Thema unter Lehrenden in NRW durchgeführt.